夏を満喫するぞ！

水遊び、夏祭り、スイカわり…。

五感を通して、遊びを通して学んでいく。

環境を通して、自ら関わり学んでいく。

「今何に興味・関心をもち、何を感じ、何を楽しんでいるのだろうか」

保育は子ども理解から始まっていく。

子どもたちの興味・関心を基に環境を準備していく。

保育者が見本になり、共に遊ぶことで

自ら遊びを広げ、遊びを深めていく。

6月から始まった水遊び。様々な遊びを通して、水に親しんできました。

身近にある「水」。

固まったり、消えたり、…形を様々に変える。

透明で匂いはしない。食べることもできる。

色を混ぜると色水となり、さまざまに変化する。

冷やすと色々な形を作れる。…

「水」の面白さ、不思議さを感じ、水に親しんでいく。

好奇心を刺激し、探求心へ。