夏を満喫するぞ!
水遊び、夏祭り、スイカわり…。
五感を通して、遊びを通して学んでいく。
環境を通して、自ら関わり学んでいく。
「今何に興味・関心をもち、何を感じ、何を楽しんでいるのだろうか」
保育は子ども理解から始まっていく。
子どもたちの興味・関心を基に環境を準備していく。
保育者が見本になり、共に遊ぶことで
自ら遊びを広げ、遊びを深めていく。
6月から始まった水遊び。様々な遊びを通して、水に親しんできました。
身近にある「水」。
固まったり、消えたり、…形を様々に変える。
透明で匂いはしない。食べることもできる。
色を混ぜると色水となり、さまざまに変化する。
冷やすと色々な形を作れる。…
「水」の面白さ、不思議さを感じ、水に親しんでいく。
好奇心を刺激し、探求心へ。