新しい遊具!?

「こんなに夢中になる」(1・2歳)

水の感触や感覚を楽しむ。

様々な容器に水を入れたり、出したり、移したり。

水量への興味や関心を深め、感覚が磨かれていく。

 

「どうなるんだろう」思考力の芽生え(2・3歳)

身近な環境に積極的に関わる中で、物の性質や仕組みなどを感じ取ったり、

気づいたりし、考えたり、予想したり、工夫したりするなど、多様な関わりを

楽しんでいます。

「きんぎょをながしたい」

「なかなかながれないな~」

「てでおそう」(そういうやり方も)

(まわりの子がたくさんの水で流している様子に気付き)

「(大きな容器をもって)みずをながそう。それ~」

「ながれた。ながれた。」(友だちと喜ぶ二人)

試行錯誤を繰り返し、仲間と関わりながら育っていく。

 

「ぼくがやりたい」「わたしがやりたい」

水を堰き止め、最後に水を流す役。1歳・2歳ごろから自我が育ってきますが、

3歳児も負けていません。

3歳児は友だちとの関わりも広がり、喧嘩したり、トラブルになることも。

この気持ちのぶつかり合いがもっと他者を知り、自分を知る機会になる。

「一人一人考え方が違う」ことを感じていく。

「ぼくがやりたい」「わたしがやりたい」気持ちを大切にしながら、

友だちとの関わりを広め、深めていくことを支えていく。

 

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